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大杂烩 2022-04-22
补习班的火爆源于家长对孩子长大后就业压力和生存压力的焦虑。家长们深知,现在的中国社会,考试能力差意味着竞争能力差,这样的孩子很难找到好工作。
学科培训为啥火,跟教育本身关系不大,跟就业的关系更大。以前上个北大青鸟培训半年,就能找到不错的程序员工作。现在呢,稍微有点规模的就要求985或211。以前开个街边小店就能赚个温饱,现在开店赔多赚少。只有上个好大学未来才更有可能过上好日子,别说花钱报班,如果睡猪圈能上985,以后猪都得无家可归。
教育内卷,家长、老师、培训机构,包括民办学校都脱不了干系。尤其是家长们自己,不管自己娃的真实情况,盲目的疯狂的给娃报各科补习班,拼了命的鸡娃,关键是把娃鸡出个好歹来又把责任退给学校,推给教育,这些父母自己难道心里就没有点数吗?自己孩子是不是学习的那块料,如果随便一个孩子靠砸钱补课就能上985、211的话,那全中国遍地都是名校大学生了,真正有学习天赋或自律且爱学习的孩子不用补课也成绩优异,就是那些不自律又不爱学习的孩子才依赖校外辅导班,唉!感觉现在的教育减负真的很难,始终有一少部分家长在自欺欺人。
目前,补课成风,除了家长的极大需求,更是各种补习机构把这块蛋糕越做越大,部分公职教师也不甘心肥水外流。社会是一个大染缸,公职教师是其中一员。
还有一个最主要的原因,那就是现在学校学习的教材内容根本就不适应考试,出考题的人根本不顾学生实际,100分考题,班平均45分以上的都少,有的还出现30分以下的,让老师怎么教,让学生怎么学,让家长怎么想?在学校不是老师不多讲。学校教育也有难处:一是时间紧,比如初中数学,每周4.5~5节课,只能完成课本的基本内容,根本就没有时间处理练习册上全部习题。二是不准按层次分班,一个班上的学生差异大,一个知识点有的5分钟就能现解掌握,有的30分钟也不理解,农村学校中更突出,有的知识点大纲规定一节课完成,实际用三节课效果还不好。说老师课堂上不讲补课讲的人,根本就不知道老实际情况,现在考核多评比多,老师敢不认真吗?实际情况是大部分老师都非常努力的。之所以出现成绩差异明显还与学生的接受能力有很大关系,所以在课堂上吃不饱的就去校外花钱吃小灶,在课堂上没有能力消化的也去校外借力消化。这也是校外培训机构火热了这么多年的原因所在!
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